小李，2004年畢業(yè)于某大學(xué)環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)供職于一家水處理公司。他認(rèn)為學(xué)校的課程設(shè)置和實(shí)際運(yùn)用相差非常大。公司的水廠(chǎng)采用的UCT工藝——他畢業(yè)前竟然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他的同學(xué)們和他在QQ上交流這種工藝也如聞天書(shū)。事實(shí)上，UCT工藝已經(jīng)是運(yùn)用得比較成熟的一種工藝。而他在大學(xué)時(shí)除了教材上介紹的傳統(tǒng)活性法外，對(duì)脫氮除磷工藝（VIP、UCT）等工藝都沒(méi)有詳細(xì)介紹（注：最近美國(guó)McGraw-Hill出版公司的工業(yè)水污染控制教材基本上已將目前我國(guó)所用的污水處理工程工藝詳細(xì)介紹）。不僅如此，學(xué)校的條件也和實(shí)際運(yùn)用相差非常大，在公司里參加的一次關(guān)于購(gòu)買(mǎi)水廠(chǎng)檢測(cè)儀器的會(huì)議。和現(xiàn)在實(shí)際工程用的一起比起來(lái)，學(xué)校幾乎可以說(shuō)還處于刀耕火種時(shí)期。比如測(cè)COD，在學(xué)校又是試劑又是加熱，測(cè)一次折騰2小時(shí)，而我們公司現(xiàn)在是用紫外光直接實(shí)時(shí)監(jiān)控。 
根據(jù)我們對(duì)環(huán)保行業(yè)的調(diào)查，認(rèn)為做技術(shù)咨詢(xún)和工程管理是本行業(yè)發(fā)展的主流方向。事實(shí)上，大多數(shù)已進(jìn)駐中國(guó)的外企也是在這兩個(gè)方面有著巨大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，盈利情況也很不錯(cuò)。這些企業(yè)對(duì)高級(jí)人才的招聘普遍要求具有大型項(xiàng)目管理能力，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生在管理方面的素質(zhì)也相當(dāng)看重。因此，不愿意脫離本專(zhuān)業(yè)而有志于做技術(shù)的同學(xué)，可以從現(xiàn)在開(kāi)始自學(xué)“項(xiàng)目管理”等課程。另外可以多接觸行業(yè)雜志，他們會(huì)帶來(lái)更多更流行的技術(shù)和理念。  
如果能有去一流企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)那千萬(wàn)不要放過(guò)。技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備看十遍書(shū)都不如親自操作或見(jiàn)識(shí)一回。而且，團(tuán)隊(duì)合作和管理思想也只有你在實(shí)際工作中才可以真正有所體會(huì)。  
    有句老話(huà)，叫“授之以魚(yú)不如授之以漁”。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大學(xué)期間最重要的在于要想方設(shè)法掌握“如何學(xué)習(xí)”的能力，當(dāng)然也應(yīng)打好專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。原因在于我們?cè)S多大學(xué)本身就是盲目上馬環(huán)境工程、水處理等專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校你能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，到了社會(huì)根本不足以讓你“安身立命”，而那時(shí)候企業(yè)又不愿為你付出培養(yǎng)費(fèi)，那你的學(xué)習(xí)能力就有發(fā)揮的空間了。