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制作卡通片《龜兔賽跑》——案例及分析

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:83280 | 大小:17.00KB | 下載:4815 次 | 上傳:2013-05-23

簡介:

   利用多媒體計算機和網(wǎng)絡教學技術作為聾生認知學習工具,能有效地促進聾生的認知發(fā)展。所以我們教師應當適當?shù)夭捎萌蝿镇?qū)動策略,讓聾生帶著目標學習,并且為目標積極地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,達到教學與應用的最優(yōu)化。

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